Cette page propose des ressources pédagogiques (fiches jeux, conseils d’adaptation, méthodes diverses…) qui ont pour but de faciliter l’accueil des enfants et favoriser le mieux vivre et jouer ensemble!

Cette page sera régulièrement mise à jour et agrémentée en fonction des nouveautés et des besoins recensés auprès des équipes d’animation des ACM du Gard.

Le Guide de bonnes pratiques :

Ce petit guide pratique est un livret réalisé par le RLH30 à destination des professionnels de l’animation. Il propose d’aborder la notion d’inclusion et décline quelques recommandations pratiques, clés d’un accueil bienveillant et inclusif !

La place des enfants en situation de handicap dans les projets éducatifs de territoire et les projets pédagogiques

Indicateur de l’engagement politique des territoires en matière d’éducation, les projets éducatifs territoriaux formalisent les volontés et orientations du territoire en matière de politique éducative en précisant l’articulation des différents temps afin de favoriser une complémentarité éducative cohérente et de qualité pour TOUS les enfants, y compris en situation de handicap.

Vous trouverez dans le document ci-dessous un rappel du cadre légal qui fixe les orientations et encadre les projets éducatifs territoriaux, des conseils pour décliner les volontés politiques en matière d’accueil d’enfant en situation de handicap dans les PEDT et, pour les acteurs de terrain, dans les projet pédagogique des structures et enfin des recommandations pratiques pour bien accueillir.

La place des enfants en situation de handicap dans les projets éducatifs territoriaux